教师工作格言

教师工作格言

26、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ——摘录

27、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ——山西省长治市政府大院警示牌

28、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

29、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ——拉布吕耶尔

30、思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。 ——摘录

31、既然不能改变风的方向，就要学会改变帆的方向，既然不能改变事实的结果，就要学会改变心态。 ——摘录

32、语言是最危险的武器，刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。——卡德龙

33、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟

34、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录

35、知错就改，是一个人有力量、有决心的标志，更是一个人有希望、有成就的根本。 ——摘录

36、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。 ——摘录

37、今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 ——摘录

38、少一些牢骚，多一点思考，少一些盲从，多一点主见。 ——自悟

39、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ——贪官的《痛悔》

40、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

41、努力营造富有激励氛围的环境，让每一个员工的思维更加活跃。 ——自悟

42、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。——摘录

43、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。——摘录

44、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录

45、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ——自悟

46、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ——自悟

1、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

2、学生没有教师，就象生活没有阳光。

3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

5、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

6、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。

7、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。

8、博观而约取，厚积而薄发。

9、教师要用心去爱，去教育学生。

10、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。

11、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

12、严于律己，宽以待人。

13、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、源清流自洁，身正行始正。

17、老老实实做人，坦坦荡荡做事。

18、坚持启发式，避免注入式。

19、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。

20、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

21、有耕耘，就有收获。

22、好好学习，天天向上。

23、有所尝试，就有所作为。

24、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

25、视名利淡如水，看事业重如山。

26、廉洁铭心灵，清白写人生。

27、淡泊名利，俯首为牛。

28、细节决定成败，落实重于泰山。

29、心灵塑造的最佳工程师。

30、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

31、以身正气为人师，克已奉公育桃李。

32、学高为师，身正为范。

1、优秀是一种气质，优秀是一种状态，优秀更是一种习惯。 ——摘录

2、世事如棋，让一着非为亏我，心田是海，纳百川方显能容。——摘录

3、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ——哈佛大学心理学教授赫华斯

4、出路就在脚下，自学永远不晚! ——自悟

5、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。——张瑞敏

6、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。——摘录

7、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟

8、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

9、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ——自悟

10、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ——自悟

11、人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。——大仲马

12、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。——摘录

13、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ——摘录

14、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ——自悟

15、什么叫本事?把“不可能”的事变成“可能”，就叫本事。——自悟

16、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ——摘录

17、酒是穿肠的毒药，色是刮骨的钢刀，财是迷人的陷阱，气是惹祸的根苗。——摘录并修改

18、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?——自悟

19、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ——自悟

20、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ——自悟

21、站得高一点，看得远一点，想得细一点，干得实一点。 ——自悟

22、什么叫公道?就是公正的道理。所谓主持公道，就是按事物的本来面目去认识事物，实事求是地判明是非，公正合理的处理问题。 ——摘录

23、敢抓敢管就是能力，发现问题就是水平，解决问题就是政绩，回避问题就是失职。 ——摘录

24、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活 ……此处隐藏13760个字……一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

30、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

36、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

39、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

40、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

45、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

47、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

49、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高

更快更远，更令教师欣慰的呢？

50、教师就是要敬业爱生。

51、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

52、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

53、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

54、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

55、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

56、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。(.)

57、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

59、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

60、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知

61、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

62、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

1.教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜大大降低。责骂和指责不会带来好的结果。

2.问号是打开任何科学大门的钥匙。如果你想走进这扇门，你只能在不知疲倦的工作中找到它。

3.我愿意用我100%的爱换取你100%的满足。我愿意用负责任的爱为孩子们撑起蓝天，让他们享受阳光和幸福。

4.诚实地评价你对孩子的感情。

5.激发孩子的学习兴趣，当这种兴趣已经成熟时，教他学习的方法。这确实是所有优秀教育的基本原则。

6.今天的积累是为了明天的飞行。还有什么比看着学生飞得更高、更快、更远、更让老师欣慰的呢？

7.我们总是太着急，不愿意给孩子时间等待。我们总是把自己的焦虑变成孩子的焦虑。

8.播下希望的种子，让孩子收获希望的生活。

9.居住必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必节，读书必专。

10.教师是人类的灵魂工程师。

11.教育学生，从爱开始，爱是一种持久而深刻的感觉。

12.不管路有多长，你都可以一步一步地走完。不管路有多短，你都不能不用脚就到达。

13.意识是成功教育的基础。

14.在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

15.处处为孩子着想，已成为许多父母溺爱孩子的冠冕堂皇理由。

16.在金秋的硕果园果累累离不开耕者心的浇灌。

17.谷穗越饱满越低垂，知识越渊博越谦逊。

18.走下讲台给学生讲课。

19.知识本身并没有告诉人们如何使用它，使用的方法是在书之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

20.爱献给孩子，真诚献给父母，信心留给自己。

21.教师是学生的向导朋友，是灵魂和智慧的双重向导。

22.我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

23.主善为师德业所资，敬之于众，畏之于爱，也趋同步，朝斯夕斯，熏陶已久，其益无穷。

24.班级——是第一颗点燃求知欲和道德信念火炬的火星。我愿意执着地千百度寻找他。

25.我愿意把我所有的爱都献给孩子们，让他们在人生的起跑线上迈出第一步。

26.爱是最好的教育，表达爱的最好方式是鼓励和欣赏快乐。

27.玉不琢不成器，人不学不知义。

28.教书育人是教师的天职，既苦又乐。

29.付出是收获的沃土，关怀是动力的源泉，微笑是学生心目中温暖的阳光，是他们成功的阶梯。

30.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒钟就能决定我们人生的成败。

31.历史是生活的老师。

32.教师要有格育人的方法，对每个学生的爱，对后进生的耐心，无私奉献。师德有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

33.教师的工作是激发学生对生活的无限好奇心。

34.路漫漫其修远兮，我将上下求索。

35.抓住今天，尽量少依靠明天！

36.教学的艺术不在于教学的能力，而在于激励、唤醒和鼓励。

37、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!

38.把一切美好传递给孩子！

39.给学生一个世界，给老师一片天空。

40.让师爱在教诲中闪耀，让学生在关爱中成长。