教师座右铭

教师座右铭

一、胸怀大境界，立足小课堂。

二、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。

三、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

四、教育人就是要形成人的性格。

五、一张嘴，一支粉笔，一本书。

六、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

七、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

八、关于方法的知识是最重要的知识。

九、让学生爱学、会学是我们的主要任务。

十、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

十一、心有多热，事业有多火。

十二、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

十三、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

十四、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。

十五、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。

十六、没有表扬，就没有英语课。

十七、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

十八、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

十九、多半少半，一半一半，少半多半。

二十、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

二十一、要使教学顺利有效，必须进行研究。

二十二、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

二十三、投入心灵才能闻到生命的醇香!

二十四、英语是练会的，不是老师给讲会的。

二十五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

二十六、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。

二十七、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

二十八、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。

二十九、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。

三十、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。

三十一、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。

三十二、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。

三十三、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。

三十四、在教育中守望快乐，享受幸福。

三十五、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。

三十六、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

三十七、教他三年，管用三十年。

三十八、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

三十九、英语课应该采用体育课的模式。

四十、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。

四十一、心灵塑造的最佳工程师。

四十二、扬黄牛精神，做平凡工作。

四十三、要把阳光洒向教室的每个角落。

四十四、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。

四十五、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。

四十六、想让生命辉煌，就别浪费青春。

四十七、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

四十八、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。

四十九、心似白云常自在，意如流水任东西。

五十、评价方式导致教学方式。

五十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

五十二、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。

五十三、自主学习是学习的最高境界。

五十四、天荒地老，教师的童心不泯。

五十五、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。

五十六、上好每一节课，教会每一个学生。

五十七、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。

五十八、教学难度不等于教学效果。

五十九、背诵量与英语水平的高低成正比。

六十、教师要融于师生的相互理解中。

六十一、现代教育理念与四中优良传统相结合。

六十二、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。

1、事在人为，境由心造。

2 、智者乐水，仁者乐山。

3、厚德载物，自强不息。

4 、冰冻三尺，非一日之寒。

5 、一心育幼苗，两肩担未来。

6 、教育无小事；教师无小节。

7 、独物之教风，以尽匹夫之责。

8 、静心的做老师，尽心的教学生。

9、不自满者受益，不自是者博闻！

1 0 、知识改变命运，勤奋实现理想。

1 1、不自满者受益，不自是者博闻。

1 2、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

1 3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

1 4、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

1 5、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。

1 6、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

1 7、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

1 8、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

1 9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

2 0、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

2 1、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

2 2、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

2 3、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

2 4、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

2 5、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

2 6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

2 7、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

1、多一份赏识，就多一份成功的希望。

2、想让生命辉煌，就别浪费青春。

3、爱就是教育，没有爱便没有教育。

4、循循善诱，诲人不倦的是老师。

5、坚持启发式，避免注入式。

6、学高为师，身正为范。

7、博观而约取，厚积而薄发。

8、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

……此处隐藏7765个字……，外显一个笑。

十二、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

十三、学生的满意，是最大的幸福。

十四、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

十五、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

十六、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

十七、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于脚下。

十八、奉献人生，付出才会有收获。

十九、多一份赏识，就多一份成功的希望。

二十、师的人格就是教育工作中的一切。

二十一、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

二十二、踏踏实实工作，认认真真育人。

二十三、努力把自己当成一个孩子。

二十四、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

二十五、踏踏实实做人，认认真真做事。

二十六、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

二十七、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

二十八、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

二十九、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

三十、水至清则无鱼，人至察则无徒。

三十一、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

三十二、爱己之心爱人，律人之心律己。

三十三、宁与人共醉，不要我独醒。

三十四、生以求知为乐，师以从教为荣。

三十五、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

三十六、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

三十七、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

三十八、倾听童声，学会微笑，善待学生。

三十九、学如逆水行舟，不进则退。

四十、一切尽力就好，只要开心就好。

四十一、用真情教书，用真心育人。

四十二、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

四十三、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

四十四、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

四十五、学生的需求，我们不懈的追求。

四十六、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

四十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

四十八、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

四十九、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

五十、眼中有孩子，心中有目标。

五十一、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

五十二、爱心献给孩子，成心送给家长，信心留给自己。

五十三、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

五十四、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

五十五、生命正因为风雨而变得精彩。

五十六、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思。

五十七、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

1、教师要融于师生的相互理解中。

2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

6、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

7、想让生命辉煌，就别浪费青春。

8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

9、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

10、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

12、循循善诱，诲人不倦的是老师。

13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

14、把一切知识教给一切人。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

18、坚持启发式，避免注入式。

19、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

20、教师就是要敬业爱生。

21、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

23、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

24、以德感人，为人师表。

25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

28、您，天下最伟大，最高洁!

29、心灵塑造的最佳工程师。

30、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

31、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

32、太阳下最光辉的职业是教师。

1）其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2）严是爱，松是害。

3）孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人。（韩艳青）

4）龚贵灿：踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

5）心系学生宽容为怀。

6）微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

7）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（魏爽）

8）袁春晓：成功之秘诀，在始终不变其目的。

9）杨爱珠：用一颗宽容的心，看待身边的一切。

10）淡泊明志，宁静致远。（李丰旭）

11）教师要用心去爱，去教育学生。

12）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

13）内存一个爱，外显一个笑

14）理想与热情是灵魂航行的舵和帆。（胡晓燕）

15）再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

16）叶秀云：路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

17）黄娟芳：一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

18）事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。（张富菊）

19）有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。

20）--苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

21）把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。