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活动计划

时间:2024-08-15 11:04:24
关于活动计划合集十篇

关于活动计划合集十篇

日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,请一起努力,写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编帮大家整理的活动计划10篇,希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

政府各部门行使统计调查权力的时候,不受法律约束随意印发调查表的问题较为突出。政府部门在行使统计调查职能时,必然要涉及到被调查者的权益。因此,在市场经济国家里开展统计调查时是严格依法进行的,一般来讲有法定填报义务的调查表都要有法律根枯,通常要在调查表中注明法律依据,并且将统计调查制度通过一定的渠道向社会公布。市场经济国家的统计调查一般都分为强制性统计调查与自愿性的统计调查,强制性统计调查填报的对象一般是企业,调查的内容是经济类,要求被调查者必须要填报的,否则要追究法律责任;自愿性调查对象一般是公民个人,调查内容是社会类,被调查者可以填报也可以拒绝填报。依法规范统计调查行为是统计法制建设的重要内容,也是依法维护被调查者权益的重要举措。公民和企业的单项调查资料一般只用于汇总和推断总体数据,而不允许用于其它。市场经济国家对于被调查者的资料,制定施行如此严格的保密制度,是为保护被调查者的合法权益不受损害,使被调查者放心地为政府统计部门如实填报资料,提高公民和企业对政府统计部门的配合程度。

活动计划 篇2

辞旧迎新欢声笑语,狗吠升平岁月流金。20××年春节将至,在这普天同庆的日子里,想留下你美丽的身影吗?想让亲朋好友看到你真挚的祝福吗?想说出你的愿望吗?想分享你家乡过年的风俗习惯吗?赶紧拿起手中的相机、手机,拍摄下这些有意义的小瞬间吧。

一、活动目的

以动态的画面充分展示过年的韵味,感受不一样的风土人情。

二、活动时间

20××年1月24日至20××年月20日

三、活动方式

本次年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动采取作品在线上传、市民网络投票、专家线下评审的方式进行。

投稿投票时间为20××年1月24日起至月20日晚18:00止,活动截止后评选出的优秀作品我们将给予一定的奖励。

四、参展要求

1、作品围绕“年俗”主题,拍摄家乡的过年习俗、美好祝愿等。录制时最好采用横屏拍摄,保持画面平衡,语句清晰,拍摄的内容健康向上。

2、拍摄的视频时长控制在0’-in之间,开头及结尾最好不要留白。

3、投稿作者访问“xx”(xx)并注册,注册成功后进入“社区活动”栏目,选择“年俗—欢天喜地过大年视频秀”活动专题,点击“我要报名”按照提示填写报名信息,报名成功后在此活动下方按照提示上传个人作品,格式请选择“视频”。

4、作品请标注作品名称、简要的作品描述、作者真实姓名、单位(或社区)及联系方式,参赛作品必须具有原创性。

五、活动组织

1、市社区大学负责统筹活动的一切事宜,负责活动平台活动的搭建、作品的审核、网络投票管理、专家评审的组织等;

2、市社区大学负责在全市范围内宣传,联系相关新闻媒体,广泛宣传。

3、各社区学院负责本地区的宣传,确保居民能够知晓活动并组织参与活动。

活动计划 篇3

为迎接重阳节,关爱老人健康状况,中心决定在本辖区开展为65岁及以上老年人免费健康体检活动。特制定以下实施方案。

一、目的意义

1.通过开展65岁及以上老年人健康体检,全面了解老年人群重点疾病的患病情况,建立健康档案。

2.分析评价老年人群疾病的变化趋势及其影响因素,制定科学的干预策略与措施,

3.进一步提高

本辖区老年人健康水平和生活质量。

二、体检对象、项目和费用

(一)体检对象

本辖区65岁及以上户籍居民。

(二)体检项目

1、体格检查。包括体温、脉搏、呼吸、血压、体重、腰围、臀围、皮肤、淋巴结、心脏、肺部、腹部等检查以及五官和活动能力的一般检查,开展认知功能和情感状态的初筛检查;

2、辅助检查。空腹血糖、血常规、尿常规、肝肾功能、心电图、血脂;

3、健康咨询指导和干预。对发现已确诊的原发性高血压和ii型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者健康管理;对存在危险因素的.居民建议定期复查并提出健康生活方式的指导意见。

(三)体检费用

健康体检费用从国家基本公共卫生服务经费中列支,不向群众收取费用。

三、体检单位和体检方式

体检单位:中心。

体检方式:老年人健康体检主要以预约集中体检的方式为主,确保有序开展。对未能按预约时间参加体检的居民,要安排时间进行补检。

体检中对诊断不详的疾病,经主检医师确认需要重新体检的,可免费进行相关项目的复查;如复查后确需转至上级医院确诊治疗的,费用由个人自理。

四、实施步骤

本辖区65岁及以上户籍居民免费健康体检以居委会为单位组织实施,分四个阶段进行。

第一阶段(方案制定阶段,8月中旬):根据本区实际,制定具体的组织实施方案,并报区卫生局备案。

第二阶段(宣传发动阶段,8月下旬):各居委会认真做好宣传发动工作,对辖区65岁及以上户籍居民进行摸底登记,及时上报登记情况,制定详细的体检工作计划,各居委会根据体检时间安排,向体检对象发放包括体检须知和日期的通知单。

第三阶段(组织实施阶段,9月份):中心根据体检工作计划,合理安排医务人员和设备,认真开展体检工作。各居委会根据体检计划组织体检对象集中参加体检,每天体检人数不得超过50人。

第四阶段(完善分析阶段,10月份):各居委会将体检结果和健康指导意见反馈给被体检对象,中心将相关体检结果录入居民电子健康档案。并对体检结果进行分析汇总,对65岁及以上人群健康状况以及影响老年人健康因素进行分析评估,制定老年人群疾病谱干预工作方案。

五、工作要求

(一)高度重视,加强领导。各相关科室要高度重视65岁及以上老年人的健康体检工作,成立专门工作班子,切实加强组织领导,明确工作要求和相关责任,确保以体检率和体检质量为核心的各项任务落到实处。

(二)广泛宣传,营造氛围。要利用横幅、标语、板报、宣传资料等多种形式,广泛宣传健康体检的相关政策信息、工作安排,扩大群众知晓度,切实提高健康体检参与率,确保这项工作取得预期效果。

活动计划 篇4

活动目标:

培养幼儿勇于探索,喜欢探索的良好习惯。

尝试利用多种感官观察物体。

活动准备:

真水果,苹果,梨,香蕉,桃等若干,水果模型。 小刀一把 猴子的手偶 大袋子

活动过程:

1:学习儿歌《水果歌》

教师出示装图片的盒子,请幼儿摸出图片,能说出图片上水果的颜色。

教师将图片贴在展示板上,边贴边教幼儿说儿歌。

将所有图片贴完,教师带幼儿说儿歌2-3遍,并请幼儿上前边点图边说儿歌。

2:探索活动《真假水果》

教师拿出猴子的手偶,说,“你们好,我是猴子”。

教师说:“哎呀,我现在肚子好饿啊,你们给我点吃的吧?好不好,你们知道我喜欢吃什么吗?”

教师可让幼儿假装喂猴子吃点东西。幼儿喂完了,猴子还不饱。

教室带着猴子假装找东西吃,找到了一个装着水果的大袋子,这是猴妈妈留给它的。

猴子打开袋子,拿出一水果模型一咬,怎么都咬不进去。教师问幼儿,这是为什么?

原来猴妈妈太粗心了,把真的水果和假的水果混在一起了。小猴子可着急了。

老师布置任务,请小朋友帮小猴子找一找真的水果在哪里。

教师将幼儿分组,每个幼儿3-4个幼儿,由一位老师负责,幼儿探索真假水果的区别。指导老师的指导:不能直接告诉幼儿哪种是真的,哪种是假的,可引导幼儿通过手,鼻子,眼睛等多种感官去发现。

幼儿分享成果。教师将幼儿聚集在一起,请每组的一些幼儿说说她们如何辨别水果的真假。教师用刀切开幼儿找出的真水果。

活动计划 篇5

“三八”妇女节是全国女同胞们的特殊节日,而“三七”女生节又是我们女生的节日,为了让每个医学院的女生们在紧张的学习之余感受到节日的气氛,放松心情,轻轻松松过节。我部门特决定举办庆“三八”节系列活动。现将活动的计划拟定如下:

一、前期的宣传工作:

召开女生委员会议,向各班女生委员介绍活动的方案和分配工作,并动员女生委员在三月内做好“三八”节系列活动的宣传工作,并统一发放“三八”系列活动反馈表。

二、活动内容

1、迎“三八”电影播放:3月6日晚7点在8104教室组织观看以歌颂妇女为题材的电影,引导广大女生关注自身的道德修养文法内涵。

2、张贴祝福海报:在“三七”女生节、“三八”妇女节的时候张贴祝福海报,祝愿全院女同胞们节日快乐,增加全校女同胞的节日气氛。

3、“送祝福”活动:各班班委组织同学向本班的任课女老师赠送贺卡,为老师送去自己的祝福.让全院女老师在妇女节能感受到同学们给她们带来的节日祝福。加强老师与学生之间的交流,让老师能够更好的了解同学的情况。

4、各班自行组织活动庆祝“三七”女生节:各班女生委员自行组织活动庆祝女生节。加强班级体的凝聚力,促进同学之间的交流,增进同学之间的友谊。

以上便是此次活动的工作计划。愿在我部门全体成员的共同努力下,各女生委员的积极配合下,能将此次活动办得更好。

活动计划 篇6

一、指导思想:

为了进一步创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,激发学生阅读的兴趣与热情,北校区继续开启“智慧阅读”,通过活动旨在让阅读成为北校区学生的一种习惯,一种享受,一种需要。

二、活动目标:

1、引导学生从“阅读”走向“悦读”,让书香伴生命成长;

2、引导学生多元阅读,同书论道,构建理想的成长文化生态;

3、提升学生的阅读能力及人文素养,构建书有特色的书香校园文化。

三、活动安排:

三月份:开展校园慧心阅读节活动

1、宣传发动,自主构建书库。

2、各年级专题性深度阅读。

第一阶段:

低年级:读绘本,“绘”故事

中年级:推荐一本书,共读一类文

高年级:一个作家,一群读者

第二阶段:同书论道

通过论道同一本书的形式,发现学生个性阅〖〗读的闪光点;在不同见解的碰撞中,形成学生个性而又深入的阅读方式。

四月份:“我和我爱的书”故事征文比赛

1、第一周为阅读准备阶段

2、第二、三周为投稿阶段。

3、第四周审稿、确定获奖名单。

注:一二年级文配画;三到六年级作文

五月份:“我推荐你阅读”活动

1、第一周:荐书擂台

高年级(五六年级)每班选出4名推荐好书的荐书达人;

2、第二周:我荐你读

由这些阅读达人进1-4年级班级进行好书推荐(周三阅读课)

3、第三周:好书我来读

1-4年级学生阅读推荐好书

4、第四周:阅读收获展

手抄报、读后感等都可,评选出优胜奖

六月份:表彰奖励

1、每班评选一位阅读之星;

2、表彰故事征文获奖者,荐书达人,阅读收获优胜奖

活动计划 篇7

一、活动名称:

感恩节书画大赛

二、活动时间:

11月17日——11月24日(感恩节)

三、活动目的:

在一年一度的感恩节到来之际,通过举办书画大赛,激发同学们的创作灵感,丰富课余生活。使同学们在作品的创作中不断感受身边的真情,从感恩父母、感恩老师、感恩同学到感恩生活、感恩社会、感恩祖国!

四、活动主题:

感恩生命、感恩生活

五、参与人员:

全体同学

六、组织单位:

商学院团委组织部

七、活动安排:

1.提前三周在校园张贴海报、条幅。

2.提前两周通知各班同学进行书法、绘画创作

3.提前一周收齐各班作品进行优秀作品评选

4.在感恩节前三天展出优秀作品并公布获奖名单

5.感恩节为优秀作品作者派发感恩节奖品

6.感恩节当天为优秀作品展板拍照留念。

活动计划 篇8

为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排:

训练方法及过程:

训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部

合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)、胸音训练(2)、头音训练

4、合唱表现的四种手段。

(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳

5、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

训练内容:

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

活动计划 篇9

青少年是祖国的未来,从小培养他们做一个知感恩的人是非常重要。我们学校利用11月是感恩活动月,开展了一系列丰富多彩的活动,培养同学们怀着感恩之情去报答父母,报答师长,收到了良好的效果。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召。

三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

四、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。

活动计划 篇10

xx小学经典诵读活动计划

一、指导思想:弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化素养和道德素质,促进学生健康和谐可持续发展。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标

通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得主流文化的基本熏陶和修养,促进小学生健康和谐发展。

2、 具体目标

(1)培养小学生的注意力和记忆力。

(2)帮助小学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。

(3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

(4)引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位,构建和谐家庭。

三、诵读内容

主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》《论语》、《笠翁对韵》

《孟子》等。同时,精选中外现、当代诗文。分低、中、高三个阶段完成。

四、方法

(1)“人人是老师,处处是教室”。只要有热情,能读拼音,就能成为一个诵读老师。

(2)“小朋友,跟我念”——诵读的六字真言。课堂上引读一遍,再一遍,然后鼓励全班齐读;分组读、个别读、接龙读、默读??,想方法多听多读。并非完全不要理解,了解内容大概即可。只要自然地熟读,而后从中获得背诵的乐趣和成就感。

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