初中学生作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初中学生作文,希望能够帮助到大家。
初中学生作文1天下的景或物,千差万别,千姿百态,各有自己的特点。比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,有的流水潺潺,有的水波粼粼……那么,怎样写出景物的特点呢?关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可,为了画好竹子,冒着似火的骄阳,全神贯注地看着一片竹子,脸晒得通红,衣服被汗水湿透,但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头,随后狂风大作,文与可撩起袍襟,迎着咆哮的狂风,攀登到山顶,继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注,竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑,向竹林跑去,心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子,因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后,凡有变化的都要细致观察。比如植物,它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点,如果细致观察了全过程,就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的,自然界的万物是各具形态的。我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言:一天,五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说:“没有我,你们什么也看不见!”“耳朵”不服气地说:“少了我,你们啥也听不见!”“鼻子”哼了一声:“要是没了我,你们能闻见花的芳香?”“舌头”伸得长长地说:“嘻!如果不是我,你们能尝到美味佳肴?”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问:“你怎么啦?”“身体”说:“听你们这样争吵,我浑身冷飕飕的,――不知你们想过没有,要是我们互不相让,各自离散,那我们还有什么存在的价值呢?”这个寓言形象地表明一个道理:当人们观察景或物时,需要多种器官的配合。借助“五官”,往往能描绘出景物的特点。
初中学生作文220xx年9月17日―10月17日,这是由云南玉溪市委、玉溪市人民政府主办的“20xx玉溪中秋国庆大型灯会”将在云南聂耳文化广场举办。
我们去州大河游玩时,问了问那里的工作人员,从他们口中得知,此次灯会是以“红红火火、塔塔生辉、山山壮美、川川壮美”为主题的。这次主题的开头四个字正好连成了“红塔山川”,这表达了我们整个红塔区的秀丽、壮美。
这次灯会上,展示出了60多组大型彩灯以展示我们玉溪的风貌。我们看到了水上的宫殿、宝塔、和人们模拟的兰溪桥;有草地上爬行的蚂蚱、毛毛虫,以及花丛中飞舞着的蝴蝶;咦?人们都说荷花都只生长在池塘中,但这次,我看未必,我所看到的荷花都长在草地上,这些荷花五颜六色,色彩鲜艳;还不止这些呢,看那远处的树上,长满了红红的灯笼,既吉祥,又如意,还喜庆,一眼望去,仿佛是到了人间仙境,这可正是见所未见,闻所未闻啊!还有就是小朋友们最喜欢的“汤姆和杰克”、“喜洋洋和灰太狼”,以及游戏中的“愤怒的小鸟”、“说话猫”……这样的景象真是数不胜数,美不胜收啊!
这一路上的奇景,一直到兰溪桥头才微微告一段落。
中秋,是家人们团圆的日子。传说在远古,后羿的妻子嫦娥,因为误食了西天娘娘给后羿的灵药,这灵药,吃半颗,可以长生不老;要是一颗都吃了,就会立刻成仙,而这事,嫦娥不知道,但由于嫦娥把一整颗都吃了,便飞出了家门,向着月亮奔去。就这样,才有了今天的《嫦娥奔月》的故事。而在灯会上,就有着这样一组灯盏:“嫦娥和月兔”。在中秋佳节,每个家人都希望自己的家人能回到家,回到亲人身边。一起吃团圆饭,聊聊家常,晚上坐在家门口,和家人一起赏月,这景象是多么美啊!
这次的灯展,人们都赞叹不已,不仅表现出我国文化的博大精深,还选用了我们红塔区的美好风光,真是文化、风景、人物都有。若谁能把这场景给画下来,那可真是我国的又一件“宝物”了。
到了回家的时候,我还依依不舍的回头看看,看看这让人流连忘返的美丽“人间仙境”!
初中学生作文3一头蓬松的短发,标致的面孔,因为岁月而变得有些暗淡的面容,这就是我的母亲。
她是一名护士,从小我们总是说护士是“白衣天使”,但看看我妈,我觉得并不是这样,她有时在我面前打电话或者跟别人聊天,总是聊到医院里的事情,她可能以为我并不在意,可是“说者无心,听者有意”,我从中总可以感受到这份工作的艰辛与困难,要考虑家属的感受,要受到领导的批评,即使连夜的倒班很多人都会说“这是你们护士该做的。”小说、电视中,总把护士的形象美化,然而现实中,我是真真切切的感受到护士没这么容易。
小时候,因为爸爸在外地工作的缘故,我妈妈经常要上晚班,只能叫外公外婆晚上过来照顾我,有时候晚上六点出去,凌晨两点回来就只睡了一会儿就要送我上学,送完我之后才能回来继续睡觉,我也心疼啊,其实我可以自己坐车去上学,自己待在家里,但是妈妈总说不放心。
妈妈的脾气不好,每次可能只是一点小事她就开始说我,我没有办法去反驳,她说过,每天工作已经很累了,回来之后脾气肯定不好,以后会注意。但是这句话并没有起到多大用处;有时候我犯错了,她会说:“有什么不满你说,给你机会你又不说,以后别乱发牢骚!”可是我想的是,妈妈当时那么凶,我要是把我不满的情绪再爆发出来,那场面不更是一发不可收拾了吗?
母亲的味道,在我眼里永远是菜香,回到家能吃到一碗香喷喷的米饭和妈妈做的菜,那是再幸福不过的事情了;家里有烤箱、面包机、绞肉机……一系列烹饪用具,妈妈总是帮我们做这个做那个,希望我们吃上自家做的食物,吃得安全放心。
妈妈,不知不觉,您的脸上又多了几道皱纹;不知不觉,您的生日又过了一个我连生日快乐也没有说;不知不觉,我的世界似乎跟您又拉开了一点距离,但是,我永远爱您——我的母亲。
初中学生作文4“今天,你们俩其中的一个要去讲台上当一回老师,讲一次集训。”政治老师带着笑容说。再回头,看看杨懿那目瞪口呆的表情,和我刚才听到这个消息的表情一样,看来也被这个消息弄愣住了。“老师,可不可以两个人一起上?”我讨价还价的说着。因为两个人一起上总比一个人上好,还可以互相壮胆打气,不至于那么紧张。“不行,两个人一起上就会你推我我推你,耽误时间。”老师还是笑着说,这句话表示我们两个人其中有一个人要“倒霉”。
一出办公室,我们俩就因为谁上而争论起来:“为什么我上?不是“女士优先”吗?”“是啊,女士优先休息嘛,所以你上”“……”
打口水仗我一向不厉害,并且对方还是一女生,没办法,只好由我上了。
不多时,就上课了,现在我的心真像十五只吊桶打水,七上八下。我突然想起了一则笑话里说的,要想演讲不紧张,就把下面的 ……此处隐藏5810个字……当我陷落在人群里——当我一人只身求学,当人来人往都不属于我;当车水马龙都成了了无意义的风景。我多么的估计,人潮隐没了我的身影。
我最想念的人是你——我多希望,你还在我的身边。
当离开了你想说给你听——当离你千里之外,我想告诉你。
喔妈妈我爱你——妈妈,我爱你。
当岁月过去我欠你一句——当无尽的岁月轰轰烈烈的过去,童年成了回忆,母亲,我欠你一句。
喔妈妈我爱你——妈妈,我爱你。
现在说会不会太迟——现在说,已经迟了数不清的日子。
你会不会笑我还是多像孩子——你听见了会不会还笑话我是离不开母亲的小孩子。
我已经越来越想你——我开始愈来愈怀念你了,母亲。
我就是另外一个你——我开始变得越来越像你,你的声音,你的样子——都在我的身上找得到同样的印证。
你眼中我永远是长不大的孩子——可是,在你的眼中,我无论多大,都是你的孩子,不是吗?母亲。
想现在就到你面前告诉你——妈妈,我爱你。
初中学生作文13生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,这就是胡杨。
没有比沙漠更加贫瘠的土地了,然而胡杨就生长在漫漫戈壁。我想正是那贫瘠的土地练就了胡杨不屈的风骨。在我看来,与一般树木相比,胡杨的生命更加坚忍。
人又何尝不是如此呢?看看那些在你我记忆中的人,哪一个成功人士是一帆风顺的?谁不是愈挫愈勇?逆境中他们没有倒下,而是更加执著。这是一种坚强。
人们常说:“世上只有妈妈好!”但是默默地爱着我们的人,还有父亲。我的父亲就是一个有着胡杨品质的人。
我的父亲是一位责任心很强的男人,他宁愿辛苦自己,肩负生活的压力,也不愿对我诉说他的痛楚,哪怕让我承受一丁点儿精神负担都不行。同时,他也是一位坚强的人。
5月30日,是母亲的忌日。*年的这一天,我看到了铁骨铮铮的父亲第一次落下了他的泪水。那时父亲坐在一旁静静地望着我,我当时甚至还不知道母亲去世的“严重性”,这表示我已经失去了一份最淳厚的亲情——母爱。直到我们坐着车来到火化场,我的眼泪才涌了出来。当所有的亲人都劝我,让我去看母亲最后一眼时,我不愿意。我不愿意接受这个事实!父亲拉着我的手,紧紧地搂着我。望着火化场,直到大门紧闭,我们才悄然离去……
在母亲去世的前一个月,父亲从远方匆忙赶回来照顾母亲,为的是我们一家三口能够和和乐乐地度过这段时光。可是这段时光并不美好,母亲每天粒米不进,父亲虽是医生,却无能为力,只能用葡萄糖来供给母亲身体所需的营养,维持生命。我和父亲每天坐在母亲床边,给她讲生活趣事,帮她捶背,揉肩。我们能做的也只有这么多了……
父亲饱受生活的煎熬,却从没向生活低头。他有着一种积极乐观的心态,他只希望明天会更好!
汶川地震与玉树地震中,刹那间,多少人失去了亲人、好友。从某种意义上说,尽管侥幸生存的人都也备受煎熬,不幸身亡的人已经不幸,但毕竟,那已是过去。我看到阴霾渐渐散去后,笑容在他们的面庞上重新出现。
每个人都希望远离苦难,但当苦难真正来临时,我们却不能退缩,而应该勇敢地去面对。
我眼中的坚强,就是我父亲那样的坚强。
初中学生作文14生命如花般绚丽绽放,沿着时光轴前进的方向奔跑,接受岁月赠送的稀世珍宝。
——题记
礼物,童真
“小时候总爱抬头,看白云朵朵,总觉得天上的每朵云里都住着一个美丽的天使。”
每次跟小朋友闹气后,总爱倚在阳台上望着天上的云朵说话。当云朵变换形状时,就高兴地认为是天使姐姐在回答我。每次被奶奶责怪伤心了,我也会偷偷地伏在阳台上,一边哽咽一边絮絮地诉说心里的委屈。当看到云朵变成奇形怪状时,我就知道,那是天使姐姐叫我不要难过。还故意逗我开心。每次小朋友看到天上的云朵变换形状时,总会叽叽喳喳地讨论其中的奥妙。我则告诉他们,那是天使姐姐在设计她们的房子怎么样才是最好看的。
岁月给我的第一份礼物是纯真。
礼物,青春
十六岁的花季,我在阳光下描绘着不羁的青春篇章。如话剧般,那是刚刚拉开序幕的时候将要上演一场精彩的戏。如舞蹈般,那是初初踮起脚尖的时候,将要跳出一段优美的姿态。现在的我变得多愁善感,看到徐徐的落花就会想到黛玉葬花时的时候,“侬家葬花人笑痴,他年葬我知是谁”。看到恋爱中总是受伤的女生,我不由地感叹到“花谢花飞飞满天,红消香段有谁怜?”这或许就是青春朦胧的专属吧。带着岁月给予我的青春,绽放生命的灿烂。
礼物,苍老
时光匆匆,直到有一天突然看到发髻有了白雪的痕迹;脸上的皱纹有了岁月的气息。
也许我会情不自禁地感叹到“夕阳无限好,只是近黄昏”。也许我会为那苍老自豪到“霜叶红于二月花”。也许我会看透尘世“前尘隔海,古屋不再”。我会为那苍老干一杯,我会为那
苍老舞一段,我会为那苍老歌一曲……
岁月流逝,我的奔跑停止在时光轴的那一个端点。在生命逝去的最后一刻,我把岁月赠予我的礼物——童真,青春,苍老,全都放在我幸福礼盒里。
初中学生作文15每个人都有自己的爸爸,然而你们的爸爸也许是个大富翁、是个经理或书记什么的!而我的爸爸却是个地地道道的农民。但是我并不因我的爸爸是个农民而感到羞愧难当、无地自容,反而因有这样的爸爸而感到自豪、骄傲!我总是在问自己:当农民有什么不好,有谁吃的粮食不是农民种出来的呢?
我的爸爸很不注意照料自己,你们瞧他:乱蓬蓬的头发,鼻尖上总是沾着几点污灰什么的;衣服脏兮兮的满是泥;还有那双沾满泥巴的脚上套着一双破烂的布鞋……可以说浑身上下,没有一处干净的地方,整个人概括为两个特点:脏、乱。
爸爸是个大忙人,从早到晚总是忙个不停,每天要干很多活,也难怪他会弄得那么脏了。我的爸爸虽然很忙,但是他依然很关心我们的学习和生活。看见爸爸每天干活那么辛苦,妈妈心里也很是过意不去,时常买一些好吃的东西给爸爸补补身子,可爸爸从不独自“享受”,他总是将多半分给我们吃。
为了维持我们一家人的生计,爸爸每年都要在自家的地里种好多的蔬菜,如:青菜、菠菜、大白菜、西红柿等等。爸爸常对我们说:“咱家穷,买不起那些高级的营养品,这些东西我们自家能种,你们就多吃点吧!”爸爸在生活上很关心我们,同样在学习上对我们也丝毫不放松。记得有一次数学考试,我由于平时学得不好,再加上考场我的粗心大意,那次数学考试考得很不理想,可以说考砸了。就因为这个爸爸生气了,一连几天没有和我说话,跟我赌气。但最终我还是以我的实际行动赢得了爸爸的欢心。自此以后,我暗自下决心一定要好好学习,好好读书,争取考个好成绩来报答爸爸对我的期望,否则,我良心上过不去,也太对不起爸爸了!
我的爸爸很穷,但我很爱他;我的爸爸很土,但我不嫌弃他。人,可以选择自己的未来,但不能选择自己的出生。我只能用自己的实际行动来改变家庭的这种贫穷面貌。在这里,我想说:“爸爸,我爱你,永远……!”我也为自己能有你这样的爸爸而感到自豪、骄傲!
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