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高中周记

时间:2024-09-14 18:06:14
关于高中周记锦集5篇

关于高中周记锦集5篇

岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的高中周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中周记 篇1

我的家乡在焦作,那里有神农山、青龙峡、峰林峡、青天河……许多优美的风景,其中,我最喜欢云台山的美景了。

春天,云台山上的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子;积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙的流着,像是春姑娘在弹琴;小草变绿了,花儿们绽开了笑颜……仿佛在欢迎各地的游客来到云台山游览。

夏天,云台山的一条条瀑布千奇百怪,二丫瀑的潺潺细流,水帘洞的瑰丽景色,而最壮观的就是全亚洲落差最大的瀑布了——云台天瀑。当夏天的大雨过后,瀑布发出的“轰隆隆”的声音,总能让人想起李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

秋天,茱萸峰五颜六色,红红的枫叶像一朵朵红色的邮票,邮来了秋天的凉爽。这时,我又想起了杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的云台山可真美呀!到了重阳节,家乡的人们总要登上这茱萸峰,欣赏这美丽的景色。

冬天,云台山的水都被冻住了,有的像水晶小羊,有的像水晶宝剑,有的像水晶冰钗……真是千姿百态,令人眼花缭乱啊!

这就是我家乡的一处美景,我爱家乡的这一处美景。“小朋友,你的呢?”

高中周记 篇2

人生就如一条曲线,蜿蜒曲折,坎坷不平;人生就如一条彩虹,没有起点,没有中间的努力,就不会到达终点,就不会有一个完整的你;人生又如登山,不付出努力,怎能登上山顶,欣赏那美丽的景色?

其实,人生把握在自己的手中。只有付出百分之一百的努力,才会有百分之九十九的收获;只有挥洒着汗水,你那花儿一般的笑容才会绽放;只有坚持不懈,我们才会变得更加优秀!“持之以恒,坚持不懈,决不气馁”!这种信念如果一直扎根在我们的心田,那么,我们的人生将一步步迈向辉煌!

人生,是一个人加上自己生命的信仰。一个人具有坚持不懈的精神还不够,谦虚,也是人生的准则。

“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。一个骄傲自满的人,就算是个天才,终究也会被别人超越;一个自大的人,他遇到困难终究也会爬不起来;只有一个谦虚的人,才会在绝境中成长,才会一直勇往直前,坚持不懈,才会不断进步!人好比是一个分数,他的实际是分子,而他对自己的估价是分母。分母越大,则分数值越小。自始至终,谦虚的人往往会比骄傲的人付出更多的努力,从而也会得到更多的收获!

其实,人生就如一条轨道,我们得慢慢的才能到达人生彼岸……

人生不可能一帆风顺,只有经过磨练,我们才配拥有一个璀璨的'人!

高中周记 篇3

路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起,我便走向自信 你也可以,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……

不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

高中周记 篇4

漫漫冬季悄悄从3月眼前溜过,春正缓缓走来。白云在蓝天漂浮,鱼儿在水中嬉戏,柳枝上吐出了新芽,小草冲出泥土拥抱蓝天。万物都渐渐苏醒过来。

东风吹走了严寒,小鸟轻唱着春天的童话,远山也换上了一件绿衣,小溪里还残留了冬雪的足迹,那薄薄的冰在阳光的照耀在越发显得晶莹剔透。早晨轻雾给笼罩着的江南水乡披上了一层神秘面纱,那如诗如幻的意境像是你一副山水画。

春天的雨,朦胧而又细长,像毛牛,像花针。“天街小雨润如酥”,这小雨有着如诗般隽永的情怀,又有着江南水乡的女子般清新脱俗。蝴蝶儿在花园里自由的飞舞,不经意间栖在一朵鲜花上。偶然间邂逅的美妙如丝雨般侵入干涸的土地。“上善如水,水利万物而不争”春是自然的馈赠,她用她那母亲般的慈爱,细心照料着细枝嫩芽。

白梅在寒冬独自守候着春的消息;黄灿灿的迎春花在柔风里露着童真般的笑脸;粉红的桃花分外妖娆。少女们褪去臃肿的棉衣,那玲珑的身段尽显青春的活力。师长淳淳的教诲,让人如沐春风。清晨阳光偷偷潜进屋来亲吻你朦胧的睡眼,这时你从梦中醒来,耳旁隐隐传来早莺清脆的歌声。假如你正面对着蔚蓝的大海,晶莹的浪花拍打着海岸,层层波浪像正舒展花瓣的蓝花。你是否会想起海子的《面朝大海,春暖花开》。他用他那温暖的笔调告诉我们生命的美好。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”温情的春,不似夏的燥热,秋的寂寥,冬的冷酷。正是这不温不火的性子,引得万紫千红的垂青,赢得文人骚客的称颂。不过“一年之计在于春”,它给了农民最好的播种季节,也算名至实归了。

美的事物不管是在谁的心中都不会贬值,而春就是这样一个雅俗共赏的魁宝。它是画家笔下的阳春白雪,文人心中的洛神,农民心中的小家碧玉。

“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”春是一个活力四射、自由逐梦的季节。它是朱自清笔下新生的婴儿、活泼的姑娘、健硕的青年。

有人说春天最该看的是点缀春天的花朵,而我说春天最该看的是一望无垠的纯净的青草。是草染绿了山岗,衬托了鲜艳的花朵,显现了春的勃勃生机。“春风又绿江南岸”绿是春天的主色调,草是春天的主角,高声演唱者《欢乐颂》。

在音乐家维尔瓦弟演奏的四季中,我喜爱《春季》,那明朗的曲调,时而欢快,时而舒缓。有时听着不觉入了迷,依稀间看见一个长得像春天的姑娘从音乐中走了出来。和她相约而行,有时在一望无际的油菜花的金黄世界里看她尽情地与蝴蝶嬉戏,有时在斑影交织的林间小道上欣赏她那曼妙的舞步,正如《洛神赋》中所说“凌波微步”,步步生莲。累了就与她并坐在绿荫下,你哝我哝地诉说美的意境。现世安好,岁月静好。

“行至水深处,坐看云起时。”与春天的约会像是一场旅行,一场世间最美的旅行。

高中周记 篇5

暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。

语文的“每天”制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,那项就是——每天背一首古诗词。

哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快”,(记得快,忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,那开学时还不知道是什么光景呢!

最让我难办的是读书问题。

倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有过自己读什么书,因为只要是被读的,那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。

我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!

了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。

不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是那些细节和人名字。

打个比方吧!比如我看巴金的《家》,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的《三个手》,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如《爱的教育》,我干脆连主人公的名字也没记住。

或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊?

书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的,就像一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能辨别出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这和我记人名是一个道理。

上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。

这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有那么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。

不过……车到山前自有路,一切看着办吧!

  

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